Cápsula de diseño arquitectónico + Corrección online

Esta semana no tuvimos la sesión del día lunes por ser feriado. Por otro lado, la clase de hoy estuvo dividida en dos partes al igual que en ocasiones anteriores, destinando una a cápsula teórica y el tiempo restante a correcciones por sección.

La cápsula fue dictada por el profesor Miguel Roco, quien explicó y expuso algunos elementos claves para desarrollar el diseño arquitectónico. Esta cápsula estaba destinada a tener un mejor entendimiento de la conformación de espacios, con el fin de tener espacialidades más interesantes y mejor dispuestas en nuestro próximo modelo.

Durante las próximas semanas la docente titular de nuestra sección se ausentará, por lo que estaremos trabajando de manera online para presentarle nuestros avances pero en el taller. Además, el ayudante Ítalo estará apoyándonos clase a clase. Al ser una conexión virtual se dificultaba corregir de manera eficaz por problemas de ruido, internet u otros imprevistos. La corrección de esta clase era clave ya que sería la última con la profesora antes de la entrega final del módulo, por mi parte alcancé a comentarle algunos puntos claves de mi modelo de intenciones editado. 

Le presenté a la profesora los dos modelos  que he trabajado, explicando el gesto de cada uno. Mi opción hasta el momento es el "modelo de intenciones 2" allí nacen dos cosas importantes de mi análisis: la dualidad de la coexistencia y el distanciamiento. Es por esta razón que siguiendo la línea de lo que he comentado en mis entradas anteriores, decidí que en el modelo podíamos observar satelitalmente una coexistencia de los espacios (todos unidos), mientras que al habitar el lugar se entiende que cada uno está separado, utilizando una estrategia de sobreposición y distintas alturas para hacer parecer una unión.

Como corrección, debo seguir trabajando en mi modelo pero más ligado al programa que propongo, la profesora me especificó que debía dejar atrás los "volúmenes cerrados" y experimentar en qué necesita espacialmente cada actividad del programa para conformar los recintos.

Reflexión y aprendizaje:

Como reflexión quiero agregar que es totalmente difícil corregir de manera online, los diálogos no son claros y las cosas pueden interpretarse de otra manera. Por esta razón confirmo que no habría podido sobrevivir a clases de taller en tiempos de pandemia.

Módulo 2: Propuesta partido general | P2